Опубликован выпуск 3 (Том 11, 2020) сетевого научного журнала «Вестник Института социологии». Тема номера: Социология молодежи: образование и образ будущего
  

Вы можете отправить статью в редакцию журнала.

Для этого воспользуйтесь Формой отправки статьи


Андреев И. А.
«Мягкая сила» глазами зарубежных аналитиков: к операционализации концепта

Cтатья посвящена проблеме операционализации концепта «мягкая сила», введённого в дискурсы социальных наук и практической политики американским политическим аналитиком Дж
подробнее...

29.09.2020 г.– 2020. Том 11. № 3
29.06.2020 г.– 2020. Том 11. № 2
29.03.2020 г.– 2020. Том 11. № 1
12.12.2019 г.– 2019. Том 10. № 4
Все номера:
2020 (Том 11)  |  3   2   1  
2019 (Том 10)  |  4   3   2   1  
2018 (Том   9)  |  4   3   2   1  
2017 (Том   8)  |  4   3   2   1  
2016 (Том   7)  |  4   3   2   1  
2015 (Том   6)  |  4   3   2   1  
2014 (Том   5)  |  4   3   2   1  
2013 (Том   4)  |  2   1  
2012 (Том   3)  |  2   1  
2011 (Том   2)  |  2   1  
2010 (Том   1)  |  1  

Наш адрес:
117218, Москва,
ул. Кржижановского, д.24/35, к. 5


Обратная связь:
https://www.vestnik-isras.ru/feedback.html

Официальный сайт ФНИСЦ РАН https://www.fnisc.ru

Официальный сайт Института социологии ФНИСЦ РАН
https://www.isras.ru/

Система Orphus

Социально-гуманитарные профессии в цифровом обществе: восприятие и профессиональная адаптация московских студентов


Пинчук А. Н., к.соц.н. Институт социально-политических исследований ФНИСЦ РАН; Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова, Москва, Россия,
mailto: antonina.pinchuk27@bk.ru
ORCID ID=0000-0001-7842-7141
Карепова С. Г., к.соц.н. Институт социально-политических исследований ФНИСЦ РАН, Москва, Россия,
mailto: svetlran@mail.ru
ORCID ID=0000-0002-0472-0924
Тихомиров Д. А., к.соц.н. Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова, Москва, Россия,
mailto: dat1983@yandex.ru
ORCID ID=0000-0002-1872-6788
Социально-гуманитарные профессии в цифровом обществе: восприятие и профессиональная адаптация московских студентов
// Вестник Института социологии. 2020 Том 11. № 3. С. 43-60

DOI: 10.19181/vis.2020.11.3.662

Дата поступления статьи: 29.08.2020
Скачиваний статьи: 11
Рубрика: Социология молодежи: образование и образ будущего

Ссылка для цитирования:
Пинчук А. Н., Карепова С. Г., Тихомиров Д. А. Социально-гуманитарные профессии в цифровом обществе: восприятие и профессиональная адаптация московских студентов // Вестник Института социологии. 2020. Том 11. № 3. C. 43-60.
DOI: https://doi.org/10.19181/vis.2020.11.3.662

For citation:
Antonina N Pinchuk., Svetlana G Karepova., Dmitry A Tikhomirov. Social-humanitarian trades in a digital society: the perceptions and professional adaptation of Moscow’s college students. Vestnik instituta sotziologii. 2020. Vol. 11. No. 3. P. 43-60
DOI: https://doi.org/10.19181/vis.2020.11.3.662



Аннотация

В статье рассматриваются вопросы развития социально-гуманитарных профессий в формирующемся «цифровом обществе» с точки зрения современных студентов, которым предстоит в ближайшее время трудоустраиваться и, следовательно, адаптироваться к динамично меняющимся условиям на рынке труда. С опорой на материалы социологического исследования, проведённого авторами в 2019 г., показано, как воспринимают и оценивают студенты, осваивающие профессиональные социально-гуманитарные знания, роль и значимость своей профессии в цифровом мире, проанализированы их ожидания, опасения и способы профессиональной адаптации. Основой для анализа субъективных представлений послужили 26 полуструктурированных интервью с московскими студентами, осваивающими образовательные программы по социально-гуманитарным направлениям профессиональной подготовки. Респонденты признали, что мир стремительно меняется, и в цифровом обществе следует ожидать реструктуризации профессиональной сферы. Молодые люди полагают, что социально-гуманитарные профессии будут востребованы в будущем, но могут приобрести новое содержание в результате интенсивного освоения в профессиональных практиках цифровых технологий. Исследование позволило выявить представления обучающейся молодёжи о наиболее востребованных в цифровом обществе компетенциях специалистов социально-гуманитарного профиля.

Первые позиции в выстраиваемой респондентами модели компетенций занимают когнитивные, коммуникативные и цифровые навыки. При этом студенты опасаются слишком завышенных требований работодателей к уровню цифровых компетенций выпускников гуманитарных вузов, с которыми, по их мнению, они могут столкнуться при трудоустройстве. Также в восприятии респондентов к востребованным характеристикам современных специалистов относятся адаптивность и способность постоянно учиться. Опрошенные студенты подчеркнули возрастающую роль профессиональной мобильности специалистов с социально-гуманитарным образованием, которые при необходимости могут переквалифицироваться в смежных направлениях профессиональной деятельности. Это отражается и на способах профессиональной адаптации респондентов, в которой сформированы ори­ентиры на непрерывное образование, связанное с переквалификацией, самостоятельным приобретением новых компетенций, усилением цифровой составляющей профессиональных знаний и навыков.

Ключевые слова

социология, социально-гуманитарные профессии, цифровые технологии, профессиональная адаптация, студенты

Список литературы

Безюлёва Г. В. 2008. Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной адаптации учащихся и студентов. М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный институт. 320 с.

Готлиб А. С. 2000. Социально-экономическая адаптация россиян: опыт сочетания количественной и качественной методологии в одном отдельно взятом исследовании // Социология: методология, методы, математическое моделирование (4М). № 12. C. 5–24.

Дудина В. И. 2015. Социологическое знание в контексте развития информационных технологий // Социологические исследования. № 6. С. 13–22.

Капелюшников Р. И. 2017. Технологический прогресс – пожиратель рабочих мест? М.: Изд. дом Высшей школы экономики. 39 с.

Китчин Р. 2017. Большие данные, новые эпистемологии и смена парадигм // Социология: методология, методы, математическое моделирование (Социология 4М). № 44. С. 111–152.

Козырева П. М. 2004. Процессы адаптации и эволюция социального самочувствия россиян на рубеже XX–XXI веков. М.: Центр общечеловеческих ценностей. 320 с.

Корель Л. В. 2005. Социология адаптаций: Вопросы теории, методологии и методики. Новосибирск: Наука. 424 с.

Пинчук А. Н. 2020. Образовательные практики в механизмах адаптации к цифровым трансформациям: концептуальные идеи и методологические подходы // Горизонты гуманитарного знания. № 1. С. 95–114. URL: http://journals.mosgu.ru/ggz/article/view/1165 DOI: 10.17805/ggz.2020.1.7 (Дата посещения: 29.06.2020).

Россия 2025: от кадров к талантам. 2017 // The Boston Consulting Group. URL: https://www.bcg.com/ru-ru/perspectives/188095 (Дата посещения: 29.06.2020).

Что такое цифровая экономика? Тренды, компетенции, измерение: доклад. // XX Апрельская междунар. науч. конф. по проблемам развития экономики и общества, Москва, 9–12 апр. 2019 г. / Г. И. Абдрахманова, К. О. Вишневский, Л. М. Гохберг и др. М.: Изд. дом Высшей школы экономики. 82, [2]. С. 1–82.

Шваб К. 2019. Четвертая промышленная революция. М.: Эксмо. 288 с.

Arntz M., Gregory T., Zierahn U. 2016. The Risk of Automation for Jobs in OECD Countries: A Comparative Analysis, OECD Social, Employment and Migration Working Papers. No 189. Paris. OECD Publishing. http:// dx.doi.org/10.1787/5jlz9h56dvq7-en


Содержание номера № 34. 2020




КОММЕНТАРИИ К ЭТОЙ СТРАНИЦЕ



rss подписаться на RSS ленту комментариев к этой странице

ОСТАВИТЬ КОММЕНТАРИЙ

Комментарии. Всего [0]: