Нормативно-правовая саморегуляция жизнедеятельности российской молодежи

Статья посвящена проблеме актуализации механизмов саморегуляции в молодежной среде, формирующихся в условиях противоречивости нормативно-правовых критериев и сложившейся в социуме социальной практики, которая влияет на формы интеграции молодых людей в современное российское общество. Одной из важных задач для молодежи является освоение нормативно-правовой регуляции общественной жизни, представленной существующим в обществе законодательством. В ходе накопления собственного социального опыта молодым людям приходится сталкиваться с конкретными случаями нарушения законов, что нередко приводит к дезинтеграции и запускает механизм саморегуляции их жизнедеятельности с включением практик нарушения правовой солидарности. В этом случае серьезной социальной проблемой становится преодоление противоречия между институциональной нормативно-правовой регуляцией и саморегуляцией жизнедеятельности российской молодежи. В целях поиска путей решения указанной проблемы авторы обратились к изучению субъективных факторов, влияющих на нормативно-правовую саморегуляцию повседневной жизни молодежи. Эмпирической базой исследования послужили результаты опроса молодежи, проведенного ИС ФНИСЦ РАН в 40 субъектах РФ. В соответствии с полученными ответами на вопросы, связанные с отношением молодежи к действующему законодательству и влиянию на это отношение референтных  личностей, – респонденты были систематизированы по четырем группам: «ориентированные на закон», т. е. безусловно согласные с институциональной нормативно-правовой регуляцией; «условно законопослушные» – ориентирующиеся на соблюдение закона органами власти; «ориентированные на мораль» – выбирающие закон в случае соблюдения принципа справедливости; «сомневающиеся» – по тем или иным причинам не определившиеся. Касательно фактора «отношение к закону», статистически значимыми оказались различия молодых людей по полу и образованию. Так, в первую группу попало больше женщин, а в третью – мужчин. Среди «ориентированных на закон» больше представителей молодежи, получивших высшее образование и соответствующий специальности уровень профессиональной квалификации. Среди женщин чаще встречаются те, кто готовы прислушиваться к мнению референтных других, а не полагаться на собственное. С повышением уровня образования снижается зависимость от мнения других и одновременно возрастает значимость собственного мнения. С возрастом меняется палитра выбора референтных других и повышается градус критики по отношению к их взглядам. Полученные результаты могут быть использованы при изучения иных факторов саморегуляции жизнедеятельности российской молодежи.

молодежь, российская молодежь, правовое сознание, социальная интеграция, саморегуляция жизнедеятельности, право, закон